2018年消防队国防教育总结


 发布时间:2020-10-26 05:53:43

他指出,近六年来,试验队首次按照CCAR25部适航要求走完整个流程的试飞取证任务,创造了中国民机发展史上的多个第一次;对民机研制试飞的过程有了较为全面的理解和掌握,外场试飞的现场组织管理体系逐步完善,开创了一条中国民机研制试飞取证的道路;民机研制试飞的队伍基本形成,摸索了一批民机

其中一份排总结竟然出现“2012年,我排战备训练水平不断提高……”2013年的总结咋还出现2012年总结情况?通过深入了解,原来这名排长感到年终总结年年搞、大同小异,重新写一份“劳心费力”,不如把去年的总结“改头换面”来得快。经进一步调查发现,存在这种思想的单位和个人还不在少数。“年终总结真正目的在于总结经验、解决问题、推动工作,岂能‘炒冷饭’?”为此,该营党委专门在全营范围内开展一次“摒弃繁文缛节、务求工作实效”教育讨论会,引导官兵进一步端正对年终总结的态度,把不符要求的总结全部打回。

”沈阳军区军训部领导介绍说,过去搞实兵演习总结,各参演部队习惯于“你讲你的,我讲我的”。单个来看,每个单位的总结中,本专业领域存在的问题剖析得都很深刻、很到位,但总结内容大都自成体系,与联合行动关系不大。此次演习总结,战区导演部专门区分陆军、空军、武警3个军种,战役与战术两个层次,红军与蓝军两支队伍,让各参演单位紧盯联合作战行动中的短板做文章,确保演习总结成果为今后战区推动联合训练不断向深度广度发展服务。

法国军队近期开始对中非共和国国内暴力局势开展军事介入,但仍不忘总结在马里“薮猫(Serval)”号行动中的经验。据英国《简氏防务周刊》12月18日报道,法国国防参谋长古劳德(Edouard Guillaud)将军日前指出,六大战略要素和四大行动要素保证了法国在马里军事行动的成功。据报道,这六大战略要素包括:决策迅速(行动得到批准后,仅五小时即完成军队部署);在该地区(乍得和塞内加尔)设有军事基地;拥有一支兵力达3000人的快速反应部队;作战准备充分;采取空陆联合行动;地面行动迅速;提前预估了风险。另外,四大行动要素包括:法军适应联合行动及当地文化环境的能力强;法军装备性能优良,可在60度高温下作战;熟悉联合军事行动;火力控制能力强,未造成附带损害。此外,古劳德将军还指出,“我们(法军)未来还会开展类似军事行动,这些行动都将是联合的”。他同时也强调陆军在行动中的作用极为重要。(实习编译:钟建丽 审稿:聂鲁彬)。

赵旅长介绍说,三营在演练中第一个展开装备、第一个捕获目标,第一个抗击目标,表现可圈可点,有许多好的经验做法值得总结。然而,三营却把演练总结当成例行公事,找份类似的材料剪切复制、敷衍了事。其实,三营的情况并非个例。此次演练结束后,不少营连的演练总结千篇一律,缺乏有针对性的分析评估,不注重吸取经验教训。为了“让每一仗都不白打”,该旅组织全旅训练骨干对此次演练进行复盘,对作战筹划、战术计算、效能验证等各项数据进行分析推演,并按照“梳理一项、审核一项、固化一项”的原则,将之转化成训法、战法和教案,在全旅范围内进行推广应用。

他说,ARJ21-700飞机取得中国民航局型号合格证,是我国航空工业发展史上的重要里程碑。在ARJ21项目试验试飞工作中,西安外场试验队坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指引,坚持“创新创业创造”发展理念,牢记使命,勇挑重担;坚持自主创新,攻克重大技术难关,全面提升了民机适航取证核心能力;坚持举全国之力,聚全球之智,开创国产民机赴国外试飞的先河;坚持开拓创新,强化管理,探索创建民机试飞取证项目组织管理体系;坚持依靠人才发展项目,依托项目培养人才,锻炼培养了一支信念坚定、甘于奉献、勇于攻关、敢打硬仗、拥有国际视野的民机人才队伍;坚持把党组织建在民机项目上,深化基层服务型党组织建设;坚持践行社会主义核心价值观,弘扬航空报国精神,培育“长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献”的大飞机创业精神;坚持总结提炼,继承巩固,为后续型号顺利推进提供了有益借鉴,创造了有利条件。

在第29个教师节和建院60周年之际,装甲兵工程学院俭朴务“虚”办院庆,把重心放在提升办学育人软实力上,不仅有效激发了官兵岗位建功热情、促进了办学质量提升,也使院庆经费压减到预算的五分之一。学院党委把四部机关和21个直属单位梳理总结出“五个基本”作为院庆活动的重要内容狠抓落实,通过对“基本历史、基本职责、基本特点、基本规律、基本要求”梳理、总结、升华,进一步明确了各自的使命任务和奋斗方向。学院从新年伊始就把院庆工作定位在“总结办学经验、凝练立院精神、弘扬优良传统、促进全面建设”上来,精心组织系列活动,聚焦提升办学育人软实力,以课题形式丰富了院训内涵,总结凝练了“铁心向党、铁血育人、铁骨砺剑、铁拳打赢”的铁甲文化和“三创一拼”的装工院精神;组织三个批次158名机关干部、教员,利用寒暑假到装甲一线部队搞调研,并将最新成果纳入课堂教学、纳入最新版人才方案。目前,广大教职员工积极投身强军梦强院梦的办学育人生动实践中。

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